DA CONFUSÃO À
ORDEM
Estas atividades são ideais para que a
criança perceba a necessidade da organização para o bom desempenho das
atividades. O professor pode, a partir da fala das crianças, levantar
algumas regras para a organização em sala de aula.
Pedir para que as crianças, todas ao mesmo tempo, cantarem uma música para o
seu companheiro do lado (esta atividade gerará um caos); depois pedir a um
aluno que cante a música dela para a classe. As crianças perceberão como o caos
é desagradável e como a ordem tem um sentido.
O professor poderá levantar com as crianças outras situações vividas onde a
organização é essencial.